Как понять подростка?
![Сообщение Сообщение](./styles/art_deluxe/imageset/icon_topic_latest.gif)
Большинство детей в подростковом возрасте меняются. То они были добрые, послушные и спокойные, но вдруг они становятся злыми грубиянами, которые совсем от рук отбились, что очень ранит родителей. Замкнутость подростков очень настораживает и пугает, но прежде, чем бороться с непослушными хулиганами нужно разобраться почему они такими стали.
Причин на их резкую смену настроения и характера очень много: неуверенность в себе, сомнения в значимости их существования для родителей или друзей. Обиженный, злой – вот подросток, который может «застревать» в таком положении. Часто происходят какие-то спонтанные и агрессивные реакции, даже если они не нужны. И ищут чаще всего неверные пути, которые бывают опасными для здоровья.
Негативное поведение подростка вызвано не просто так, на него есть определенные мотивы. Обычно при разных мотивах поведение одинаковое. Каждый человек индивидуален и воспитывать свое чадо надо тоже индивидуально, но в любом случае нужно выяснить мотивы такого поведения. Вы сможете помочь ребенку только тогда, когда вы его поймете и когда он осознает, что он понят, вы должны чувствовать ребенка и принимать его и его проблемы такими, какие они есть. Только тогда ребенок откроется и решит изменить свое поведение.
Чаще всего мотивы такие:
• Мало внимания взрослых. Родители часто заняты и фразы «Отстань», «Не трогай меня, займись лучше делом» и так далее. Подростку не нравится это слышать и если его не обеспечивают психологическим комфортом, любовью, заботой и поддержкой, то ребенок начинает меняться;
• Если в семье занижают способности ребенка, то это вызывает высокий уровень тревожности. Как привыкли говорить родители «Ты ничего не добьешься», «у тебя не получится» и т.д. все это мотив негативного поведения подростка. Также в семьях завышают возможности детей, когда например родители ждут чего-то большего от ребенка, а подросток не способен соответствовать родительским требованиям или ожиданиям;
• У многих детей холерический темперамент. Такие дети несознательно нарушают дисциплину;
• Низкое доверие с родителями. Когда отсутствует душевная близость в родителями, ребенок начинает искать понимание с другими людьми, будет это подросток или взрослый.
Есть несколько реакций:
• Реакция группирования;
• Реакция эмансипации;
• Реакция увлечения;
• Реакция протеста;
• Реакция подражания;
• Реакция сверх компенсации.
Итак, рассмотрим эти реакции.
Первое. У подростков есть инстинктивное влечение. Тут происходит удовлетворение, а именно чувство причастности к определенной возрастной группе.
Второе. Подросток проявляет самостоятельность, если родитель постоянно водит свое чадо за руку, то мама и папа встречаются с подростковой реакцией – реакцией эмансипации. Если есть чрезмерный контроль, то ребенок не может сформироваться как личность, также нельзя запрещать желаниям и интересам подростка (ну если это не наркотики и то, что может навредить). Интересы – это хобби и т.д. Ребенок начинает зажиматься и у него возникает желание сделать ВЕЗДЕ по-своему. Разные прически, необычная одежда, музыка «на своей волне» - это протест взрослым. Эта реакция может зайти слишком далеко и в таком случае потеряется доверие ко ВСЕМ взрослым. Подросток будет отвергать все, что ему предлагают, даже если это полезно и необходимо для ребенка.
Третье. У подростков есть свои увлечения. Маленьким детям для развития нужны определенные игры, тоже самое и подросток, ему нужны увлечения, чтобы он мог стать личностью. Родителям хобби детей представляются бесполезной тратой времени. Для подростка необходима эмоциональная окраска и увлечения этому помогают. Смена хобби не должны вызывать протест у родителей, ведь, чтобы узнать свои навыки и способности – нужно испытать себя во многих видах деятельности. Конечно увлечения не должны идти в ущерб отдыху, учебе и т.д.
Четвертое. Протест может быть довольно таки разным: это может быть отказ от еды, игнорирование, побеги из дома, проявление агрессии к обидчику и порча его вещей. В этом случае нужно найти и устранить причины протеста.
Пятое. Для подростка объектом подражания чаще всего становятся звезды шоу-бизнеса, спорта, молодежной моды и так далее. Повзрослевшие дети начинают подражать вкусам своих кумиров. Например: по стилю одежды, манерам, привычкам и вкусам. Эта реакция может стать опасной, когда подросток подражает антигерою. Поэтому оправдан запрет на фильмы, литературу, которые пропагандируют жестокость, порнографию и т.д.
Шестая реакция. Форма психологической защиты – это реакция компенсации. Когда неустойчивость в одной сфере компенсируется успехами в другой. Это сохраняется психологическое равновесие. Слабый подросток в учебе компенсируется успехами в каких-то областях (спорт и так далее).
Причин на их резкую смену настроения и характера очень много: неуверенность в себе, сомнения в значимости их существования для родителей или друзей. Обиженный, злой – вот подросток, который может «застревать» в таком положении. Часто происходят какие-то спонтанные и агрессивные реакции, даже если они не нужны. И ищут чаще всего неверные пути, которые бывают опасными для здоровья.
Негативное поведение подростка вызвано не просто так, на него есть определенные мотивы. Обычно при разных мотивах поведение одинаковое. Каждый человек индивидуален и воспитывать свое чадо надо тоже индивидуально, но в любом случае нужно выяснить мотивы такого поведения. Вы сможете помочь ребенку только тогда, когда вы его поймете и когда он осознает, что он понят, вы должны чувствовать ребенка и принимать его и его проблемы такими, какие они есть. Только тогда ребенок откроется и решит изменить свое поведение.
Чаще всего мотивы такие:
• Мало внимания взрослых. Родители часто заняты и фразы «Отстань», «Не трогай меня, займись лучше делом» и так далее. Подростку не нравится это слышать и если его не обеспечивают психологическим комфортом, любовью, заботой и поддержкой, то ребенок начинает меняться;
• Если в семье занижают способности ребенка, то это вызывает высокий уровень тревожности. Как привыкли говорить родители «Ты ничего не добьешься», «у тебя не получится» и т.д. все это мотив негативного поведения подростка. Также в семьях завышают возможности детей, когда например родители ждут чего-то большего от ребенка, а подросток не способен соответствовать родительским требованиям или ожиданиям;
• У многих детей холерический темперамент. Такие дети несознательно нарушают дисциплину;
• Низкое доверие с родителями. Когда отсутствует душевная близость в родителями, ребенок начинает искать понимание с другими людьми, будет это подросток или взрослый.
Есть несколько реакций:
• Реакция группирования;
• Реакция эмансипации;
• Реакция увлечения;
• Реакция протеста;
• Реакция подражания;
• Реакция сверх компенсации.
Итак, рассмотрим эти реакции.
Первое. У подростков есть инстинктивное влечение. Тут происходит удовлетворение, а именно чувство причастности к определенной возрастной группе.
Второе. Подросток проявляет самостоятельность, если родитель постоянно водит свое чадо за руку, то мама и папа встречаются с подростковой реакцией – реакцией эмансипации. Если есть чрезмерный контроль, то ребенок не может сформироваться как личность, также нельзя запрещать желаниям и интересам подростка (ну если это не наркотики и то, что может навредить). Интересы – это хобби и т.д. Ребенок начинает зажиматься и у него возникает желание сделать ВЕЗДЕ по-своему. Разные прически, необычная одежда, музыка «на своей волне» - это протест взрослым. Эта реакция может зайти слишком далеко и в таком случае потеряется доверие ко ВСЕМ взрослым. Подросток будет отвергать все, что ему предлагают, даже если это полезно и необходимо для ребенка.
Третье. У подростков есть свои увлечения. Маленьким детям для развития нужны определенные игры, тоже самое и подросток, ему нужны увлечения, чтобы он мог стать личностью. Родителям хобби детей представляются бесполезной тратой времени. Для подростка необходима эмоциональная окраска и увлечения этому помогают. Смена хобби не должны вызывать протест у родителей, ведь, чтобы узнать свои навыки и способности – нужно испытать себя во многих видах деятельности. Конечно увлечения не должны идти в ущерб отдыху, учебе и т.д.
Четвертое. Протест может быть довольно таки разным: это может быть отказ от еды, игнорирование, побеги из дома, проявление агрессии к обидчику и порча его вещей. В этом случае нужно найти и устранить причины протеста.
Пятое. Для подростка объектом подражания чаще всего становятся звезды шоу-бизнеса, спорта, молодежной моды и так далее. Повзрослевшие дети начинают подражать вкусам своих кумиров. Например: по стилю одежды, манерам, привычкам и вкусам. Эта реакция может стать опасной, когда подросток подражает антигерою. Поэтому оправдан запрет на фильмы, литературу, которые пропагандируют жестокость, порнографию и т.д.
Шестая реакция. Форма психологической защиты – это реакция компенсации. Когда неустойчивость в одной сфере компенсируется успехами в другой. Это сохраняется психологическое равновесие. Слабый подросток в учебе компенсируется успехами в каких-то областях (спорт и так далее).